Om boken: 2024 / Boken undersöker frågorna om att bygga stödjande utbildning i den moderna strategin för relevant, effektiv utbildning. Idag behöver skolan viktiga förändringar, eftersom en ny organisationsfilosofi för personligt bestämt lärande håller på att växa fram i ett system av distribuerad och mångsidig utbildning, multiriktade och multidimensionella relationer (elev-pedagogisk verklighet, elev och organisation av deras aktiviteter, lärare-elev, elev -elev, skola-skola, skola-institution av tilläggsutbildning m.m..).